La disciplina por reciprocidad

Se fundamenta en que los niños y niñas podrán desarrollar mejor sus habilidades de autocontrol y autonomía, en un clima de reciprocidad, en el que padres y maestros se enfoquen en reconocer sus fortalezas y apoyar su autonomía.

EVENTOS

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28
Nov

La identificación y Atención del Sobredotado dentro del aula escolar

Hotel Posada Señorial
10:00
11/28/2015

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE IDENTIFICAR AL SOBREDOTADO DENTRO DEL AULA ESCOLAR Y CÓMO HACERLO? ¿CÓMO ATENDER LAS NECESIDADES ESPECIALES DEL ALUMNO SOBREDOTADO DENTRO DEL AULA ESCOLAR?

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13
Nov

Taller para maestros “El niño con altas capacidades, su identificación y atención en el aula regular”

IACE
16:00
11/13/2015

El objetivo del taller, será que los maestros aprendan a desarrollar estrategias para hacer los ajustes pedagógicos o curriculares que se requieran, para lograr el reto de sus alumnos sobredotados; a partir de identificar sus áreas de fortaleza y sus necesidades.

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6
Nov

2º Encuentro Nacional de Aptitudes Sobresalientes. Ponencia: “Disciplina y Sobresalientes”

Batán Parque Ecológico
12:00
11/06/2015

“Disciplina y Sobresalientes” ¿Por qué es tan frecuente encontrarse con niños sobresalientes que presentan problemas de disciplina? ¿Es parte inherente del sobresaliente, el tener problemas de relación y de comportamiento? ¿Qué necesitan los niños sobresalientes para crecer en equilibrio? ¿Qué tipo de problemas del área socio-emocional presentan? ¿Cómo ayudarlos a salir de esta problemática?

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7
Oct

Taller de habilidades socio-emocionales para niños

IACE
16:30
10/07/2015

El taller estará enfocado a lograr que los niños logren mejorar sus relaciones con compañeros, amigos o hermanos; y también con los adultos que son responsables de su educación.

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BLOG

Felicidad, amor y pertenencia.

LA IDENTIFICACIÓN Y ATENCIÓN DEL SOBREDOTADO DENTRO DEL AULA ESCOLAR

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE IDENTIFICAR AL SOBREDOTADO DENTRO DEL AULA ESCOLAR Y CÓMO HACERLO? ¿CÓMO ATENDER LAS NECESIDADES ESPECIALES DEL ALUMNO SOBREDOTADO DENTRO DEL AULA ESCOLAR?

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DISCIPLINA Y SOBRESALIENTES

¿Por qué es tan frecuente encontrarse con niños sobresalientes que presentan problemas de disciplina? ¿Es parte inherente del sobresaliente, el tener problemas de relación y de comportamiento? ¿Qué necesitan los niños sobresalientes para crecer en equilibrio? ¿Qué tipo de problemas del área socio-emocional presentan? ¿Cómo ayudarlos a salir de esta problemática?

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Estudio completo de área cognitiva, motriz y emocional; perfil de desarrollo

Este estudio es el ideal para conocer las fortalezas y debilidades de los sobredotados, y poder atenderlos adecuadamente. pudiendo así brindar a padres e hijos un panorama global que les permitirá guiar el crecimiento y desarrollo integral de los niños; sentirse orgullosos de sí mismos, y disfrutar de su vida plenamente. Este estudio incluye: Estudio ...

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Estudio de habilidades, capacidades, intereses, estilos de aprendizaje y creatividad

Se aplica a los niños que ya tienen un estudio de coeficiente intelectual, y a través de éste se completan las áreas que no se exploraron, obteniendo información importante sobre sus habilidades, capacidades, intereses, y estilos de aprendizaje; información que será muy valiosa para tener el perfil claro del niño, la cual servirá para diseñar ...

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Estudio de coeficiente intelectual e inteligencias múltiples

Se enfoca exclusivamente a la valoración del Coeficiente Intelectual (CI) de los niños y la valoración de las Inteligencias Múltiples.   1 sesión de trabajo con el niño. Se entrega informe a los padres COSTO: $3,000

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